educant al segle XXI

Archive for Novembre 2008

  • In: Ana M. Reyes
  • Comentaris tancats a Més de 4000 raons per començar a treballar!

Són les més de 4000 visites que ha rebut el bloc en 6 dies. És motiu suficient per pensar que el tema, d’entrada, interessa a un bon nombre de docents. Per tant no podem retardar més el moment de començar a concretar fins on estem disposats a arribar per fer realitat el nostre repte.

El nostre col·lega Joan Moriana ja fa dies que hi treballa, ja que em va proposar per correu-e:
1. Incloure més persones en el bloc per contribuir a gestionar-lo. Com que no sóc gaire experta en el tema, tot just acabo de fer el procediment per incloure en Joan M., que s’ha ofert per participar-hi. Així que ben aviat compto que es faci efectiu i sabrem quines accions pot portar a terme com a “contributor” segons el wordpress. Espero que tingui opció a validar comentaris, una tasca que garantiria la contínua actualització del bloc en aquest aspecte tan important.
2. Registrar el domini mestres.cat, oferint-se a posar ell els 10 € de cost anual, per construir una pàgina web on poguéssim disposar d’un qüestionari o alguna eina per anar-nos-hi registrant i començar a palpar dades reals dels mestres interessats en el tema.
Em va sembla genial i el vaig animar a iniciar el tràmit i el disseny del web (tot i que es considera no-expert en el tema).
Malauradament aquest domini no estava disponible. Per registrar un domini com collegimestres.cat li han pressupostat en 75 € anuals.
Ja m’ha passat un esborrany del web i ens estem barallant amb el tema del “questionari”.
En Joan proposa utilitzar de moment una aplicació… millor us “enganxo” les seves paraules (per als que pugueu i ho vulgueu provar):
En aquesta adreça:
http://jmoriana.iespana.es/index_archivos/arxius.htm es troba l’enllaç: “collegimestres” per descarregar l’arxiu”portableFileZilla.rar”:
tothom podrà descarregar-se un client FTP portatil que està ja configurat per entrar directament al contenidor on, més endavant, ja farem la web. També t’he posat una copia a l’arxiu adjunt d’aquest email. Amb ell, un cop s’ha conectat amb el botó de dalt a l’esquerra i mestres, apareix
la la finestra de la dreta l’arxiu: “collegimestres.mdb” que és una base de dades molt senzilla d’acces. Un cop descarregat a l’ordinador de cada qual s’ha d’obrir i cada un pot introduir les seves dades, després ha de tornar a pujar l’arxiu actualitzat i llestos.

La col·lega Teresa Torné proposava en un comentari utilitzar el recurs de http://www.polldaddy.com per fer el qüestionari.
Jo no conec ni he pogut mirar-me ni una ni l’altra opció…

Així, ARA MATEIX estem en aquest punt:

Necessitem col·laboradors per treballar en aquest tema: engegar un lloc web que faci possible recollir efectivament les dades dels professionals que s’adhereixen a recolzar la creació d’un Col·legi Professional de mestres.

Tipus de col·laboració:
a) Disseny (en Joan M. ja hi treballa) i gestió del nou web.
b) Elaboració i gestió del qüestionari o altre sistema per recollir les dades de forma fàcil i segura (són dades personals i hauran d’estar protegides!).
c) Fer donatius per poder reunir els 75 € per obtenir el domini collegimestres.cat (podríem crear un cc a “la Caixa”, per exemple i poder-hi fer ingressos a voluntat…).

També seran benvingudes les persones que vulguin ser “col·laboradors” d’aquest bloc (contributors), des d’on seguirem tot el procés i serà el punt de trobada, si més no, mentre el web va agafant forma.

Com ho veieu?

No dubteu a opinar i fer les aportacions que considereu oportunes. Si és a través de comentaris al bloc millor, així les coneixem tots alhora.

Tanmateix, no us talleu. Jo seguiré obrint la bústia collegimestres@gmail.com per aquells que preferiu el correu privat.

Aprofito l’avinentesa per demanar disculpes a tots (i totes!) els què no heu rebut resposta ni més comunicats després dels vostres e-mails i agrair-vos els vostres ànims i la vostra disposició. No dubteu en “demanar-vos” una tasca concreta i així anirem constituint un grup de treball que consolidi l’arrencada d’aquest repte.

Salutacions cordials!

Ana M. Reyes

Mestres de Catalunya: quina marxa porteu!

Cap a les 13 h d’avui he donat per finalitzada la primera tasca que m’havia proposat: el repte està tramès a tots els centres públics d’Ed. Infantil i Primària i E.S.O.

Realment ha estat una taca d’oli que s’està estenent ràpidament. Les visites al blog es multipliquen i ja no dóno l’abast a “publicar” els comentaris i respondre correus. (Per cert, gràcies pels ànims!)

La majoria d’expressions són d’aprovació, de coincidència, d’optimisme i de ganes de participar en la proposta.

D’entrada considero necessari donar un temps de marge per donar l’oportunitat al màxim nombre de mestres de rebre la informació, valorar-la, comentar-la… (no he trobat encara la fórmula per fer arribar la proposta d’una forma exhaustiva als docents de l’escola concertada i privada… help!).

Tot seguit caldrà organitzar-nos per començar-hi a treballar.

Comparteixo l’opinió dels mestres que dieu que no es pot limitar la tasca a un blog i anar comentant. Com us deia en algun “post”, la feina per crear un Col.legi Professional no és senzilla i, a més, caldrà seguir les pautes que marca la normativa.

Però no ens hem de precipitar. El prioritari de moment és saber si comptem amb un nombre significatiu de professionals interessats en la creació del Col·legi de Mestres de Catalunya. És un dels requisits que cal complir per poder-hi optar.

Si es consolida aquest interès mitjançant el blog i els correus electrònics, podrem procedir a organitzar-nos per:

  • reunir documentalment aquest interès per col·legiar-nos (suposo que amb signatures servirà)
  • assessorar-nos bé dels procediments protocolaris a seguir
  • elaborar un calendari d’actuacions

JA m’han arribat propostes de fer una trobada presencial, de crear grups de treball, de fer “el què calgui”,… i només fa 2 dies que “rula” la idea! Sou la canya!

De moment em comprometo a anar recopilant aquesta “brain storming” que estic rebent com a punt de partida per a les actuacions posteriors.

Us segueixo animant a manifestar opinions, propostes, idees, informació d’utilitat… Som un col·lectiu tan extens que crec que podem fer una bona feina.

Salutacions cordials.

Ana M. Reyes

Els mestres hi som i estimem la nostra professió!!!!
Els mestres del segle XXI estem motivats a mostrar-nos com a professionals d’una nova era: L’era de la Comunicació i la Informació… i això no té marxa enrera!
Glupss!!!
Tot just he començat a enviar mails a les escoles per compartir la iniciativa de col·legiar-nos i… la vostra resposta, mestres de Catalunya, és aclaparadora.

En només 24 h el bloc ha rebut més de 400 visites! Una resposta massiva tenint en compte els correus que m’ha donat temps a enviar (una petita part del total de Catalunya).
Però ja puc dir, pels enllaços visitats des del bloc, que interpreto que el tema interessa de debò.

Això em dóna l’energia que necessitava per continuar la tasca d’aquests dies: recopilar TOTES les adreces electròniques dels centres públics que apareixen en la convocatòria del darrer concurs de trasllats al DOGC. M’ha semblat la forma més ràpida i exhaustiva de començar aquesta fase de “llençar la iniciativa”.
Tot seguit caldrà buscar una forma el més sistemàtica possible de fer arribar “el REPTE” als mestres que ara treballen en centres concertats i privats (qualsevol ajuda serà ben rebuda).

Aquest, la unió de tots els mestres de Catalunya, és un dels punts claus del valor que pot tenir el “Col.legi de Mestres” que proposo crear: situar-lo per sobre de funcionariat, patronals, “empresaris de l’educació” (deixem aquesta tasca, que NO és poca NI MENYS important, per als nostres SINDICATS).

La base de la raó de ser del “Col·legi Professional de Mestres” que us proposo crear és que som prefessionals de l’educació fonamental i bàsica dels més joves ciutadans de Catalunya.
Ni més ni menys. Per alguna cosa aquesta és un dret fonamental reconegut i proclamat per les legislació en la nostra terra.

  • PER tot AIXÒ:
    MOLTES GRÀCIES als dos primers companys, Joan i Juanjo, que heu enviat al blog els vostres alentadors comentaris. Per a mi són molt valuosos, ja que manifesten obertament que el camí que plantejo no és “utòpic” ni “descabellat”. No sabeu com m’heu animat!!!
    GRÀCIES també a tothom que estigueu compartint aquesta primera tasca de fer “rular” aquest REPTE!
    L’únic que ens pot garantir assolir-lo és que la majoria del nostre col·lectiu s’hi adhereixi. És requisit sine qua non perquè la nostra veu arribi al Parlament de Catalunya.

Hem de fer notar que tenim clar que no només hem de participar en la “metamorfosi social” que estem vivint, sinó que hi tenim un paper cruccial: formar els ciutadans de les noves generacions.

És clar que això és el què s’ha fet sempre, però ARA és un moment únic, sense precedents: els canvis que abans es podien percebre cada 25 anys (coincidien amb el relleu generacional), ara es produeixen en 10, en 5, en 1 any!
Quantes “novetats” hom pot viure amb l’actual longevitat?

Obviament les Noves Tecnologies en són directament responsables d’aquesta “velocitat”. Però també cal tenir present que l’estat del benestar hi fa de niu i placenta, alimentant el poder dels mitjans de comunicació de masses i els productes audiovisuals i electrònics. Deixarem que aquestes “noves institucions educatives (o deseducatives)” ens prenguin el relleu?

És aquí on mestres i famílies notem com se’ns escapa de les mans la potestat educativa. Ens manquen referents culturals per afrontar els nous temps.

Els adults que AVUI esteu (estem) “educant infants i adolescents”, quan “éreu com ells”:
-Teníeu permís per portar consoles portàtils d’excursió? I mp3+auriculars?
-Quants canals de tv miràveu? A quines hores?
-A quina edat us van comprar el primer telèfon mòbil? El portàveu a classe? Parat o engegat?
-Quantes hores al dia us deixaven estar al “messenger”?
-De petits us portaven a la Biblioteca? Us hi deixaven entrar a minijuegos.com?
-Quantes videoconsoles vau tenir abans dels 16 anys?
-A quina edat us permetien navegar pel You-Tube lliurement?
-El vostre “fotolog” tenia molt èxit?
-i… milers d’etc.

Hi insisteixo: És un moment cruccial per a l’educació, tant com els que es van viure durant els “moviments de renovació pedagògia” i l’arribada de “l’escola activa”.
Podem entomar-lo junts. Tots sabem que entre nosaltres hi ha molts Freinets i Montessoris (per posar un exemple “ambi-sex“) perquè tots treballem ho ho hem fet amb algun.

Aquest convenciment em va donar força suficient per llençar-me a engegar
aquest REPTE que us proposo
i…
només aquesta primera resposta vostra, companys
(disculpeu, però utilitzaré sovint el masculí plural com a gènèric… per evitar textos feixucs… Com que m’enrotllo tant i tots sabem de sobres que la majoria de mestres són dones… he, he!)
em podia empènyer a continuar-hi treballant.

Gràcies, no esperava menys de vosaltres!!

Salutacions.

Ana M. Reyes

blog dels mestres del segle XXI

P.S.: Si, a banda de tenir el blog a disposició, voleu contactar per correu podeu fer-ho a collegidemestres@gmail.com. No patiu per la qüestió de “protecció de dades” ni per la “discreció”. En sóc una extrema respectuosa i una fan de la “llibertat d’expressió”.

És clar que vull provocar.

Si una cosa repetim als nostres alumnes és que no han de copiar del company.
Però també és cert que contínuament proposem observar aquells qui treballen millor, els qui “es porten bé”, els qui “se’n surten a la vida acadèmica” com a forma d’aconseguir (per mimesi!) modificar actituds i conductes que no aniran a bon port.
Volem el millor per al nostre alumnat, oi?

Doncs apliquem-nos la fórmula i donem un volt per les webs de Col.legis Professionals diversos. 
Vet aquí alguns dels enllaços que he visitat:

Col.legi Professional de Disseny Gràfic de Catalunya

Col·legi de Fisioterapeutes de Catalunya

Col·legi Professional de l’Audiovisual de Catalunya

Col·legi Professional d’Ambientòlegs de Catalunya

Col.legi Professional d’Antropòlogues i Antropòlegs de Catalunya

Col·legi Oficial d’Òptics Optometristes i Optiques Optometristes de Catalunya

Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya

Col·legi d’Administradors de Finques de Barcelona-Lleida

Col·legi Oficial de Bibliotecaris-documentalistes de Catalunya

Col·legi Oficial d’Infermeria de Barcelona

Col·legi Oficial de Diplomats en Infermeria de Girona

Col·legi Oficial de Diplomats en Infermeria de Lleida

Col·legi Oficial de Diplomats en Infermeria de Tarragona

Observareu que he prescindit dels coneguts Col.legis “de tota la vida”, els de les “professions de prestigi” (metge, advocat, arquitecte, …). Amb el Google podeu continuar aquesta llista, que pot ser tan llarga com jo NO m’hauria pogut imaginar.

Companys, companyes, mestres, professorat de l’Educació Infantil, Primària i Secundària Obligatòria… Per què no trobarem un Col.legi Professional de la nostra professió?

Perquè NO EXISTEIX.

Que això continuï essent així depèn només de NOSALTRES, aquí i ara.

Topant de cap en una i altra soca,
avançant d’esma pel camí de l’aigua,
se’n ve la vaca tota sola. És cega.

D’un cop de roc llançat amb massa traça,
el vailet va buidar-li un ull, i en l’altre
se li ha posat un tel: la vaca és cega.

“La vaca cega” (fragment), Joan Maragall,  Poesies (1895)

Amb aquests versos voldria expressar la sensació que tinc respecte a la meva vida professional fins ara.

Durant més de 20 anys he estat com la VACA CEGA.

Topant una i altra vegada amb la crua realitat, soques diverses: el desprestigi del mestre com a professional, els decreixents resultats acadèmics dels alumnes, les exigències de l’Administració de torn, la Reforma Educativa que sembla mai acabar, els judicis i prejudicis de la societat, etc.

El cop de roc: la Reforma Educativa, la que havia de ser la solució per al fracàs escolar i tants esforços d’adaptació m’ha costat.

El tel: la barreja dels meus drets laborals amb la tasca pedagògica: una capa descolorida de reivindicacions sindicals que va perdent força i efectivitat.

MESTRES D’AVUI:

Hem de sortir d’aquesta inèrcia que ha desencisat a tants companys i que ens aclapara cada vegada des de més joves.

Som uns professionals amb cara i ulls. Però la nostra professionalitat se’ns menja, ens tanca a les aules a complir el nostre deure i no ens hem dedicat gens a cuidar-NOS, a cuidar la nostra imatge i defensar el rol tan important que tenim a la societat: l’educació!

El nostre col.lectiu ha crescut tant en els darrers cursos que ara en som més que mai. Ajuntem les nostres veus per fer allò que tan bé se’ns dóna a la classe:

Fem-nos escoltar!

Els mestres dels segle XXI

hem de recuperar el prestigi social que ens ha estat manllevat.

Només serà possible si nosaltres hi creiem de debò.

FINS ON ESTEM DISPOSATS A ARRIBAR?

No serà un camí fàcil ni curt. Però podem aconseguir-ho: hem de crear el nostre COL·LEGI PROFESSIONAL.

Comencem a treballar-hi ja!

  • In: Ana M. Reyes
  • Comentaris tancats a Llençarem la tovallola ?!!

Els mestres afronten dividits la vaga contra la Llei d’educació (DiarideTarragona.com)

“UGT i Comissions Obreres, també contràries a la llei, se n’han desmarcat perquè es volen esperar que acabi la tramitació parlamentària del text.” (3cat24.cat)

Inici desigual de la jornada de vaga en l’ensenyament convocada avui per tres sindicats  (diariSegre.com)

La vaga contra la Llei d´educació té un seguiment desigual a les comarques gironines (DiarideGirona.com)

La segona vaga de l’any contra la llei d’educació té menys èxit que la primera (3cat24.cat)

Mestres, QUÈ ENS ESTÀ PASSANT?

  • On ens han de portar les incoherències, les contradiccions?
  • Com es pot entendre aquest “panorama”?
  • Com s’entén que els sindicats de mestres no estiguin units fins al punt que alguns es desmarquen de la crida?
  • És això el què ha desencisat als mestres… O és la sensació que tot està perdut?

Companys i companyes… ESTEM LLENÇANT LA TOVALLOLA?

Ja és hora que deixem de fer el préssec perdent jornades de sou en vagues cada vegada més vagues.

Hem de mostrar-nos valents i honestos: aturem les escoles i anem a la vaga NOMÉS i estrictament per Llegeix la resta d’aquesta entrada »